1、要先关注孩子，而不是错误本身

例如：在吃饭的时候，孩子不小心把碗给摔碎了。妈妈第一时间是责骂孩子不小心，这时候孩子开始哭闹了起来。如果母亲在孩子犯错后的第一时间去关注孩子，和孩子一起先收拾残局让他弥补自己的错误，再告诉他不能在吃饭的时候端着碗到处走，因为会容易摔碎碗导致受伤，告诉他原理是什么，那么孩子很可能以后自己会选择不去做这件事。

2、让他自己收拾“残局”

假如多次反复进行同一件事，那么发生错误的几率将逐渐减小。同样，这个词语用到教育孩子方面也非常合适。例如孩子玩玩具的时候只知道玩而从不整理，那么家长应该这样对他说：“如果你玩完玩具以后不收拾起来，那么明天就没有再玩的机会了”。当然了，家长一定要说到做到，经过他反复尝试之后慢慢就会改正过来了。

3、注意场合，保护孩子自尊心

当家长在教育孩子或者引导孩子、让孩子承认错误的时候，应该注重场合，尊重孩子的隐私和自尊，不要在外人面前，为了彰显自己在孩子面前的地位而教育孩子，导致孩子反感。对于年龄较小的孩子，则更应该将时间考虑在内，比如在吃饭的时候、睡觉之前和早晨的时候，就不应该教育孩子，避免孩子一时想不开影响睡眠或者生活。

4、不拿孩子和别的孩子做比较

很多父母都喜欢把自己的小孩和别人家的对比。将心比心，如果孩子们将你们和其他家长对比，你们内心是不是也会感到失落。与其这样，不如我们去细心地观察孩子，发现他们的优点，并鼓励他们，将优点发扬光大，成为大家口中的“别人家的孩子”。