当面对13只小猫和7条鱼这一情境时，我们可以提出多种数学问题。

首先，最直接的问题是每只小猫能分到多少鱼？这个问题涉及到平均分配的概念，即7条鱼如何公平地分给13只小猫。这个问题可以通过除法来解决，即7除以13，得到每只小猫能分到的鱼的数量。

其次，我们可以考虑如果每只小猫都想得到一条鱼，那么需要多少条鱼才能满足所有小猫的需求？这个问题涉及到乘法，即13乘以1，得到需要的鱼的总数。

此外，我们还可以提出更复杂的问题，比如如果小猫们对鱼的需求不同，有的小猫可能想要多条鱼，而有的小猫可能只想要一条或者根本不想要鱼，那么如何分配这些鱼才能使得所有小猫都满意？这个问题涉及到更复杂的分配策略和可能的不等式问题。

最后，我们还可以从概率的角度来提出问题，比如随机选择一只小猫，它得到鱼的概率是多少？这个问题涉及到概率计算，即7除以13得到的概率。

综上所述，13只小猫和7条鱼的情境可以引发多种数学问题，包括平均分配、乘法、分配策略、不等式和概率等。这些问题不仅有助于我们理解数学概念，还可以帮助我们培养解决实际问题的能力。